LOS EMBARAZOS LIMITAN LAS ASPIRACIONES
Y PROYECTO DE VIDA
Institución Educativa Agro-Empresarial
“San Isidro”
XIMENA ANDREA MEDINA ALARCON
LEYDI MELISSA CHAVEZ
CARLOS ANDRES TROYANO VELASCO
WILSON ENRIQUE MOLINA GARCIA
Profesora
ALEXANDRA RESTREPO
Universidad Santiago de Cali
Unidad de Proyectos – Facultad de Educación
Ampliación de Cobertura
28 de Agosto de 2009
INTRODUCCION
En la Institución Educativa San Isidro, después de realizar un análisis de las problemáticas que afectan el proceso de formación de los educandos se llego a la conclusión que los embarazos a temprana edad es una de las principales problemas entre los adolescentes, pues en esta institución, son varias las niñas que han tenido que abandonar sus estudios puesto que quedan embarazadas perdiendo es esta manera el apoyo de sus familias, pero no de la institución, sin embargo se les dificulta mucho continuar con sus estudios pues deben cumplir con unos deberes dentro de un hogar, o por falta de dinero o simplemente porque les avergüenza el hecho de estar embarazadas.
Esta problemática es de especial cuidado por eso con la realización de este trabajo se pretende buscar las soluciones para que este problema no se siga presentado ya que es un riesgo para las adolescentes, además interrumpir su proceso de formación.
2. PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Haciendo un análisis exhaustivo en las adolescentes de nuestra institución educativa San Isidro sobre el incremento de embarazos, situación que nos tiene preocupados. Se sabe que en la adolescencia existen cambios de toda índole especial en el término biológicos que involucran a que se de inicio a una agitada sexualidad trayendo consigo desahogo y desenfreno de sentimientos los cuales al no ser bien atendidos y orientados adecuadamente por los adultos, en efecto, los lleva a que ellos experimenten sus deseos y no miden las consecuencias que pueda originar, por lo tanto, provocan disgusto y rechazos por parte de los adultos y temor para los adolescentes al no saber manejar dichas situaciones.
Entre las causas mas relevantes en las comunidades rurales en especial en la vereda San Isidro, las adolescentes quedan a protección de personas ya mayores (familiares) que no tienen la capacidad de enfrentar un dialogo con ellos, por falta de conocimiento, pues la mayoría de estas personas no han tenido un proceso de formación escolar. Otra causa se manejan muchos tabúes, y costumbres que incitan a que existan estas situaciones que no favorecen a los adolescentes. El hacinamiento en que viven las familias es otra causa fundamental, las viviendas son muy pequeñas y no cuenta con la privacidad necesaria que debe existir en cada hogar.
Estos ambientes dificultan la comunicación y el desarrollo de una sexualidad bien orientada favoreciendo el aumento de una actividad sexual temprana e irresponsable que se va convirtiendo en un problema social ya que trae consigo enfermedades de transmisión sexual, abortos y embarazos no deseados.
Según estadísticas de la Organización Mundial de la Salud, en los ultimas décadas los embarazos en los adolescentes se ha calificado como un problema de salud publica, el incremento de embarazos deseados o no deseados a generado un incremento de jóvenes embarazadas antes de cumplir los 18 años, este problema constituya un obstáculo para lograr un desarrollo social, trayendo como consecuencia un porcentaje elevado de jóvenes que por esta situación deben dejar sus estudios y asumir roles que no les corresponde a su edad, razón por la cual hemos decidido realizar este trabajo.
2.1 PROBLEMA
¿Cómo evitar los embarazos en edad escolar de las estudiantes de la institución Educativa Agro-empresarial San Isidro?
3. OBJETIVO GENERAL
Desarrollar el proyecto de la “Sexualidad Responsable” en la Institución Educativa Agro-empresarial San Isidro en la vereda San Isidro municipio de Santander de Quilichao, año lectivo 2009 demostrando que un embarazo no planificado trae consigo consecuencia de índole individual, familiar, social y económica.
3.1 OBJETIVOS ESPECIFICOS
-Hacer un diagnostico en las comunidades antes mencionadas sí tienen conocimiento sobre anticoncepción, embarazo y factores relacionados en adolescentes.
-Realizar talleres sobre la Educación Sexual con personal docente y personal idóneas (utilización de anticonceptivos) en la comunidad Educativa de San Isidro e incluso los padres de familia ya que por falta de cuidado, de educación y de una adecuada formación factor que conlleva a estos embarazos.
-Determinar las razones que incidieron en las adolescentes quedar embarazadas.
-Explicar las consecuencias del embarazo en adolescentes.
-Establecer recomendaciones para evitar el embarazo en adolescentes
-Enseñar a desarrollar un proyecto de vida a los estudiantes de San Isidro
4. JUSTIFICACION
La adolescencia es una época por la cual pasa todo ser humano y es una etapa crucial para cada vida, es el momento donde define la personalidad cada individuo, es el momento preciso donde se asumen actitudes positivas ante la vida, comprende entre los 10 y 19 años de edad, etapa por la cual es un medio de preparación para ser adulto.
Hemos considerado muy importante para la comunidad educativa San Isidro, trabajar un proyecto sobre los embarazos en edad escolar, pues es preocupante que niñas quede embarazadas antes de alcanzar una edad madura, generando graves consecuencias a nivel familiar, social e incluso en su propio bienestar, puesto que son niñas que no se encuentran preparadas para tal situación¸ además que se interrumpe proceso de formación académica, engrosando las filas de madres cabeza de hogar, con muy pocas posibilidades de forjarse un mejor futuro.
La comunidad Educativa ha reconocido esta situación como un problema a intervenir, de esta manera disminuir la ocurrencia del embarazo en edad escolar; que los educandos continúen con sus proyectos de vida y así pueda brindar un apoyo social a su comunidad o vereda (San Isidro).
Según la OMS Durante este periodo, las personas adolescentes experimentan con mayor intensidad los cambios biológicos, sicológicos y sociales propios de la etapa. Esto implica la concentración de energía principalmente en la adaptación y comprensión de los cambios que ocurren en su cuerpo, momento en el cual se activa mas el desarrollo sexual en los adolescentes, es aquí donde el joven se identifica con su sexo y le permite mantener una conducta sexual adecuada y responsable durante el proceso de desarrollo y crecimiento para llegar a ser adulto.
Nuestro propósito es determinar las falencias existentes en nuestra comunidad educativa para poder así evitar que existan embarazos en edad escolar y trunque sus aspiraciones de vida.
5. MARCO TEORICO
La salud sexual y reproductiva, en el adolescente se encuentra relacionada in directamente con el ejercicio de una sexualidad responsable libre y sana, teniendo en cuenta otros aspectos como la prevención del embarazo precoz, y los problemas que giran en torno a este. El embarazo en adolescentes es una de las mas graves problemáticas en salud publica en Colombia, siendo este un marcador de subdesarrollo en si una catástrofe biológica, antropológica, social, familiar e individual, una de cada 5 personas en todo el mundo es un adolescente (10-19 años) para un total aproximado de 1.300 millones, según la Academia Nacional de Medicina, en febrero de 2005. Actualmente es estima que existen 9 millones de adolescentes de las cuales 4.600.000 son mujeres que se encuentran en riesgo de quedar en embarazo, cada vez este fenómeno presenta un aumento significativo y es donde nos preguntamos ¿Qué esta pasando con el manejo del tema de la sexualidad den los adolescentes? ¿Desde los hogares e instituciones se les esta dando un manejo adecuado a este tema? Las adolescente que quedan en embarazo lo hace con conocimiento o desconocimiento del tema? Y así como estas surgen muchas inquietudes. En Colombia se incluyo en el plan de estudio como obligatoriedad la Cátedra de Educación Sexual, pero son pocos las Instituciones que cumplen con este requerimiento y de este también surgen las pregunta ha servido en algo la inclusión de Educación Sexual en el Plan de Estudios? Todo estas preguntas necesitan una respuesta, respuesta que son mas negativas que positivas, dándose como prioridad que se retome este tema por parte de todos las entidades que tiene que ver con el bienestar de una sociedad, se tiene que analizar que esta incidiendo para que las adolescentes cada vez sean en menor edad madre. La información acerca de anticoncepción, embarazos y los factores relacionados con estos en adolescentes es pobre y varia según el grupo de adolescente de adolescentes que se tome, porque por ejemplo la población urbana, se cree maneja mas abiertamente estos temas relacionados con la sexualidad y tiene mas posibilidades de acceder a la información que la población rural.
En este caso el objeto de estudio es la población rural donde hay que mirar la problemática desde una incidencia cultural y social.
6. ANTECEDENTES
El embarazo en las adolescentes en la institución educativa San Isidro es preocupante, desde el 2007 se ha notado un aumento de niñas adolescentes embarazadas lo cual trunca toda las aspiraciones y trae consigo consecuencia de tipo individual y familiar, la alumna al quedar en estado de gestación toma la decisión de retirarse, como docentes de esta institución hemos reconocido esta situación como un problema latente de estudiantes que proceden de las veredas San Isidro, La Esmeralda, San Bosco, María Auxiliador etc., en consecuencia, con el presente proyecto pretendemos estudiar y analizar a fondo dicha problemática con el fin de promover una sexualidad libre y responsable, disminuyendo la ingeniosidad del embarazo en adolescentes
7. METODOLOGIA
Se realizara un estudio de tipo observacional descriptivo, con aplicación de encuesta tomando como población a las adolescentes entre 10 a 19 años de edad, entre los grados de sexto a once de la Institución Educativa San Isidro.
Se realizaran talleres con adolescentes, padres de familia, y docentes, por parte de entidades como Quilisalud y profesionales calificados, para que este proyecto tenga una buena receptividad hemos pensado que es importante su evaluación permanente y en un periodo de 3 años realizar un diagnostico profundo para analizar si hubo resaltados satisfactorios
Por ultimo la manera de desarrollar este proyecto lo haremos de una forma explicativa y descriptiva, nuestro meta es buscar la manera mas fácil de prevenir los embarazo a en edad escolar en nuestros adolescentes teniendo en cuenta las relaciones causa y efecto determinando también la influencia que tiene en el comportamiento de las adolescentes
8. CONTEXTO
1.1 Ubicación Geográfica. La Vereda de San Isidro se encuentra en el Norte del Departamento del Cauca, república de Colombia, a 27 kilómetros de la cabecera principal, Santander de Quilichao, la Comunidad de San Isidro se localiza a 9 kilómetros del corregimiento de Mondomo la cual se encuentra sobre la vía panamericana que comunica a las ciudades de Popayán y Cali. Ubicada así; al sur con Pescador, al norte con Santander de Quilichao, al oriente con el municipio de Buenos Aires y al occidente con el municipio de Caldono. Cuenta con un área de 518 km2 y se encuentra entre los pisos térmico Frio y Cálido, cuya temperatura oscila entre los 12 y 24 0C, la precipitación se presenta entre los 1000 y 2000 mm. Santander de Quilichao se localiza a los 30 de latitud Norte y a los 740 54´ minutos de longitud, al oeste de Greenwich y una altitud de 1071 m.s.n.s (DANE 2003, Guía Estadística para la toma de Decisiones Territoriales Secretaría de Planeación y Desarrollo Socioeconómico Municipal. La actividad predominante es el cultivo de café, también se cultiva otros productos PANCOGER (Plátano, Yuca, Frijol) entre otros. Estos productos son comercializados en los mercados de Santander y el corregimiento de Mondomo que sirve para el sustento para sus familias.
1.2 Población. La Institución cuenta con 320 alumnos, distribuidos en las escuelas María Auxiliadora y Nuestra Señora de las Lajas, el resto pertenece a la sede principal, la cual cuenta con las siguientes modalidades; Transición, Básica Primaria, Secundaria y Media Vocacional , la 98 % de la población pertenece a la etnia mestiza el 2% a la etnia Afro descendiente.
1.3 Estructura Familiar. La institución San Isidro esta ubicada en un entorno social armonioso, donde existen pequeñas casas construidas en bahareque y adobe y otras en materiales de ladrillo y cemento son ocupadas por mas de 3 personas, en el interior de cada vivienda destina sus patios a cultivo pan coger, existe un centro de salud, ubicado a dos esquinas de la institución, donde es el centro para realizar campañas lideradas por Quilisalud, Talleres y Reuniones de la Comunidad, en esta vereda hay mucho campo abierto, hay una sola ruta que conduce al corregimiento de Mondomo, esta ruta se encuentra des pavimentada, con muchas piedras y a los lados abismos, este trayecto es difícil en épocas de lluvia debido a que el piso se pone demasiado peligroso para el acceso a la vereda.
1.4 Características del espacio de la Institución. La infraestructura que se observa en esta institución consta de buena y malas condiciones, consta de 8 salones los cuales 4 son para la básica primaria y los demás para la secundaria, cabe anotar los salones no dan abasto para todo los estudiantes de la institución, también existe una sala de computo con acceso a internet pero con computadores no calificados que se encuentra fuera del mercado, no existe un salón para biblioteca, ni sala de profesores, existen dos plazas cívicas las cuales sirve como área deportiva, para practica de baloncesto y microfútbol, a pesar de tener estos espacios las condiciones no son del todo buena,
1.5 Actividades Culturales. La vereda tiene por costumbre celebrar las fiestas de san Isidro y de la virgen, donde se integran y participan todas las familias de las veredas.
1.6 Procesos Cognitivo, Afectivo y Emocional. Los estudiantes de la institución en su mayoría tiene un buen rendimiento académico en las diferentes aérea de conocimiento. Se utilizan las competencias necesarias para que los estudiantes interpreten, argumenten y propongan, necesarios para que adquieran conocimiento y mejorar la calidad educativa. Se utilizan procesos de reflexión, análisis, síntesis y evaluación. Este colegio se ha destacado a nivel veredal por ser el mejor, en cuanto se refiere a conocimientos, disciplina e interactúan con el medio y con sus compañeros, la institución cuenta con un equipo femenino y masculino de microfútbol y en este año, el equipo femenino obtuvo el segundo puesto a nivel municipal.
1.7 Factores de Riesgo y Protectores. Como se demuestra en la población estudiantil la mayoría son adolescentes, durante estos periodos de cambio, los jóvenes son vulnerables a todo tipo de comportamiento riesgoso, a pesar de esta situación los estudiantes hasta el momento, no se ha detectado comportamientos que indique riesgos, lo que si se ha experimentado sobre todo, en la básica primaria, son niños con agresividad, se supone que es por falta de el acompañamiento y del desprendimiento de sus padres, convirtiéndose en un obstáculo para los estudiantes en el proceso de aprendizaje, en la secundaria durante los tres últimos años se han incrementado los embarazos en las estudiantes, lo que indica falta de una adecuada formación sexual y también de adhesión del entorno familiar.
9. POBLACION
La población de la vereda de San Isidro pertenece en su mayoría a la etnia Mestiza, existe actualmente 185 alumnos en la sede principal, el 55% son mujeres, el 45% hombres, el 93 % de la población son mestizos y el 7% son de descendencia afro colombiana, la edad promedio de los estudiantes de la institución oscilan entre los 12 a 15 años.
10. BIBLIOGRAFIA
-Material Pedagógico, Área de proyectos, Universidad Santiago de Cali
-Rueda Parada A, Embarazos en adolescentes; el problema mas grave de salud publica, conferencia academica nacional de medicina. Bogota, Colomibba, febrero 10 de 2005
-Plan de Salud Territorial.
-II Curso Internacional sobre la Promoción de la Agroempresa Rural para el Desarrollo Microregional Sostenible. http://www.ciat.cgiar.org/webciat/agroempresas/espanol/Rec_de_info/memoriasiicurs/cd_curso/Contenido/Modulo%202/Informacion%20de%20linea%20base%20-Perfiles%20socioeconomicos-/perfil_socioeconomico_santanderquilichao.pdf
http://www.isis.cl/MujerySalud/Sexual/Documentos/doc/prioridadesespal.doc
